Votre tout petit Bébé va bientôt faire sa première rentrée des classes à l’école maternelle ? Nous vous donnons ici quelques astuces pour le préparer à cette nouvelle grande étape de sa vie (car oui il va certainement y passer minimum 13 ans) mais aussi pour que vous puissiez l’accompagner au mieux dans cette nouvelle étape. Alors, on enfile son cartable, sa nouvelle tenue d’écolier(e) et en route vers la rentrée en maternelle.
La rentrée à l’école Maternelle, ça se prépare !
Ça y est, votre tout-petit a 3 ans (ou même 2 ans et demi) ! L’heure de la rentrée en maternelle a sonné. Et la rentrée des classes ça se prépare 😉 Parfois première séparation, nouveau lieu d’accueil, nouveaux camarades, nouveaux adultes, nouvelle routine. Ce n’est pas rien qui attend votre petit bout.
L’inscription
Tout d’abord, pensez à inscrire votre enfant à l’école (eh oui, sans cela, il ne pourra pas y accéder). Vous pouvez vous renseigner sur les formalités à la Mairie de votre commune ou directement auprès de l’école souhaitée.
Sachez que l’école est obligatoire à partir de 3 ans et jusqu’à 16 ans révolus. Si votre enfant n’a pas encore l’âge d’aller à l’école, certaines écoles (faute de place), peuvent le refuser : si votre tout petit n’a pas 3 ans entre le 1er janvier et le 31 décembre de l’année en cours. La toute petite section n’est pas obligatoire pour l’enfant.
Faire comprendre (mais pas trop) à l’enfant qu’il va aller à l’école
Une fois l’inscription faite, vous pouvez préparer votre petit bout à son entrée en lui expliquant qu’il va aller à l’école (à l’aide de livres par exemple), et surtout lui expliquer pourquoi.
Expliquez à l’enfant ce qu’il va faire et apprendre à l’école, qui il va côtoyer (enseignants, camarades)…Cependant, n’en faites pas trop non plus. Il ne faut pas lui rappeler tous les jours. Éviter d’idéaliser le lieu, afin qu’il se fasse des films perfectionnistes sur ce qui l’attend. En soi, ce n’est pas non plus un parc d’attractions ou une mousse au chocolat ;
Vous pouvez vous renseigner auparavant pour savoir si c’est possible de visiter l’école ou même la classe. Il y a très souvent des portes ouvertes. Profitez-en ! ;
Préparez également avec lui sa tenue pour être tout beau le jour J ;
Instaurez une routine le soir : heure du bain, du repas, de l’histoire du soir. Cela permettra à l’enfant d’avoir un rythme et surtout un sentiment de sécurité et de réassurance ;
Vous pouvez également préparer son sommeil en le couchant à l’heure à laquelle il se couchera avant d’aller à l’école, quelques jours avant pour habituer son cycle de sommeil.
Rassurez votre tout-petit et rassurez-vous
La propreté
Il faut savoir que la propreté n’est pas l’argument clé pour l’entrée de votre bout’chou en maternelle. En effet, de nombreux enfants sont encore à peine propres, ou le sont depuis 1 semaine ou même 2 / 3 jours. Votre petit bout est ici pour apprendre, même si sa propreté est encore un peu bancale, avec l’effet de groupe il saura rapidement la maîtriser. Pensez bien que le passage aux toilettes revient très fréquemment dans la journée en classe de maternelle : le matin avant d’entrer en classe, avant et après chaque récréation, avant et après la cantine, avant et après la sieste. C’est un rituel en maternelle de passer aux toilettes. Votre tout-petit va vite prendre le pli.
N’hésitez pas à prévenir l’enseignant le 1er jour qui saura vous rassurer ainsi que l’enfant.
Et surtout, veillez à ce que votre enfant porte des vêtements confortables et faciles à retirer en cas d’expédition rapide aux toilettes. (Exit le pull ou le manteau par-dessus la salopette !!!)
La séparation avec votre tout-petit peut être difficile comme elle peut aussi très bien se passer. Si vous aviez opté pour la crèche, un(e) assistant(e) maternel(le) ou même si votre enfant est resté à la maison et avec vous ses 3 premières années de vie, il n’y aura pas vraiment de règles concernant la difficulté de la séparation. Chaque enfant et chaque parent réagira à sa façon. Le jour J, dîtes-vous bien qu’il faut partir positivement à l’école, sans répéter au tout petit que vous allez être séparés. Mais, projetez-vous ! Dîtes-lui qu’il va se faire des amis, que ça va vraiment être chouette ! Mettez de côté votre angoisse de parents le temps d’une matinée.
Dessinez un petit cœur sur la main de votre enfant et sur la vôtre avant de partir. Le but étant de dire à l’enfant lorsque je te manque, tu peux faire un bisou au petit cœur. Vous êtes liés par le même petit coeur sur la main ;
Mettre des petites photos dans son sac. En cas de coup de blues, votre enfant pourra les regarder ;
Vous pouvez également faire à la maison un calendrier pour l’aider à se repérer dans le temps. Le lundi, mardi il sait qu’il va à l’école, le mercredi il reste à la maison, jeudi et vendredi il retourne à l’école et le week-end, on reste à la maison. Vous pouvez mettre des petites vignettes et regarder ensemble ce calendrier aussi souvent que nécessaire pour qu’il se repère plus facilement et pour qu’il suive l’avancée dans le temps.
Dîtes-vous bien qu’il s’agit de méthode provisoire. Et qu’il faudra vite rentrer dans le concret.
Les méthodes du cœur sur la main et des photos gardent un lien avec l’extérieur et peuvent le rendre nostalgique au cours de la journée. Essayez de ne pas trop renforcer le côté nous sommes tous les 2. Pensez à valoriser l’école plutôt que de vous attarder sur la séparation. Le tout-petit doit comprendre qu’il est ailleurs et qu’il va vivre de très belles aventures avec les autres enfants et les enseignants qui l’entourent. Il est ici pour apprendre à grandir et c’est ce qu’il faut retenir. Valorisez l’école et le lieu où il se trouve plutôt que d’insister sur la séparation avec votre tout-petit.
Restez positif
Plus vous partez positivement à l’école, plus votre enfant sera positif et la séparation sera simple. Et même si avec tous ses efforts, votre tout-petit craque (peut-être à cause des autres enfants aussi ;)), une fois la porte de la classe refermée, les larmes seront vite séchées.
Pour apprendre à votre tout-petit à mettre des mots sur les émotions qu’il ressent, n’hésitez pas à utiliser du matériel mis à disposition pour ça :
Doudou et tétine peuvent eux aussi être de la partie ! Mais attention, ils seront là juste pour la sieste. Il faudra les garder bien au chaud dans le cartable le reste de la journée.
En bref
Pour la première rentrée des classes en Maternelle de Ptiloup, faîtes lui confiance et surtout faites vous confiance. De l’inscription à la séparation, votre tout-petit est désormais prêt à faire son entrée dans la cour des Maternelles.
Le rangement ! Un sujet parfois compliqué à aborder avec les enfants sans qu’il ne mène aux cris et aux crises. Alors, avant de vous égosiller avec des : « ranges ta chambre ! », d’en venir aux larmes et aux multiples chantages, nous vous donnons quelques clés pour choisir le bon matériel et ainsi faciliter le rangement pour toutes les petites mains. Après tout, et si ranger devenait un jeu ?
Pour des jouets bien rangés : Un objet, une place, un lieu
Comme le dit l’expression : « Une place pour chaque chose et chaque chose à sa place ». Plus sérieusement, gardez un objet à une place que vous aurez choisie ou tout simplement, la première place qui se présente au moment venu. Gardez bien à l’esprit qu’un objet trouvera toujours sa place. Alors comment ranger les jouets de vos enfants, et surtout comment les initier à cette activité ? Pour un peu plus d’organisation, vous pouvez réfléchir à si vous souhaitez mettre uniquement les jeux dans une pièce ou les disperser un peu partout : chambre, salon, salle de jeux… Gardez bien en tête que l’enfant préfèrera la plupart du temps ne pas jouer seul et être proche de vous pour interagir et avoir une présence. Donc pensez à prévoir de quoi ranger les jeux même dans la pièce de vie, ou du moins, la pièce où vous, adulte, êtes le plus souvent.
Des rangements à hauteur des petites mains
Si vous souhaitez responsabiliser un peu plus votre enfant et surtout le faire participer aux tâches pour qu’il range de lui-même, la règle d’or est avant tout de se mettre à sa place. Il faut privilégier des rangements faciles d’utilisation, légers si ceux-ci sont en hauteur, facilement accessibles et surtout à hauteur d’enfant ! Car oui, ne l’oublions pas, un enfant est plus petit et donc tout devient plus difficile à atteindre, à soulever et à attraper.
Comment motiver les enfants à ranger ?
Il existe quelques techniques à mettre en place pour inciter plus facilement l’enfant à ranger :
habituer l’enfant dès son plus jeune âge à ranger ses jouets et ses affaires. Dès que l’enfant sait marcher, on estime qu’on peut commencer à lui apprendre à ranger. Il faut bien évidemment rester réaliste dans votre demande ;
prévenir à l’avance : « lorsque la grande aiguille est ici on range tous les jouets ! ». Ne prévenez pas à la dernière minute votre tout-petit (dans la mesure du possible) lorsqu’il doit arrêter son activité. Cela évitera la frustration au moment de devoir arrêter l’activité et par la suite ranger les jouets ;
être précis dans ce qu’on attend de lui pour ce rangement. Le terme rangement est encore un peu flou pour l’enfant. Il est important d’expliquer davantage. Par exemple : mets ce jouet dans ce meuble, ou, mets ton manteau sur ce cintre. Il faut penser : mettre quel objet, où et comment ?
vous pouvez chronométrer l’enfant pour lui montrer que cela ne prend pas beaucoup de temps, ou même lui donner le défi de ranger de plus en plus vite ;
4,3,2,1 on range ! Allumez sa musique préférée et tout doit être rangé avant la fin de cette chanson ;
plus il y aura de jouets, plus la tâche sera contraignante. Évitez le trop plein et triez ! Pas d’encombrement inutile ou de jouets cassés ;
et surtout n’oubliez pas de le féliciter lorsque la tâche est accomplie ! Il sera fier et voudra ainsi recommencer.
Quels meubles choisir, pour quelle utilisation ?
Les bacs de rangement
Un outil de rangement imparable pour les petites mains, j’ai nommé… le bac de rangement ! Quoi de plus facile et pratique à utiliser que le bac de rangement ? L’enfant a un seul geste à faire : poser directement le jouet dans le bac. Il n’y a pas de : ouvrir, poser, fermer. La tâche est simplifiée. Les bacs sont aussi des incontournables pour les enfants qui ont la bougeotte. Ils peuvent être transportés facilement partout.
Pour ranger les bacs de manière un peu plus soignée, il existe des meubles pour contenir les bacs. N’hésitez pas à coller sur le devant des bacs une étiquette avec une photo ou un dessin de ce qui doit se trouver dans ce bac. Cela permettra de repérer en un coup d’œil ce qui s’y cache.
Pour les petites activités, nous vous conseillons les plateaux. 1 plateau = 1 activité. Par exemple : enfiler des perles, faire de la pâte à modeler, encastrer des formes… C’est un meuble très utilisé dans les classes Montessori.
Les rangements pour les livres ne sont pas à négliger. L’enfant doit pouvoir voir les livres pour ensuite choisir celui qu’il prendra dans ses mains et feuillètera. Les bacs en bois ici sont intéressants pour ranger un maximum de livres à hauteur de tous les enfants. Les étagères et présentoirs permettent de mettre en avant certains livres sur une période, puis de changer les livres mis en avant.
Le meuble de rangement classique quant à lui est un indispensable, ou non, selon les affinités de chacun. Les meubles de rangement ouverts ou avec étagères permettront de voir en un coup d’œil ce que l’enfant peut faire comme activité. Les meubles fermés, permettront un rangement (ou un bazar) caché de la vue de tous. Et surtout, 0 poussière sur les étagères et les jouets. Certains meubles peuvent également se fermer à clé. Cela évitera à l’enfant de tout sortir, le limitant uniquement aux jeux et jouets sortis.
Le rangement c’est tout un art ! Bacs de rangement, placards, étagères… A vous de trouver le meilleur moyen pour aider votre petit bout à ne pas faire de cette tâche une véritable corvée mais plutôt un véritable jeu d’enfant !
L’équipement d’une cantine scolaire peut parfois être un véritable casse-tête : comment allier confort, convivialité, sécurité et fonctionnalité dans vos espaces de restauration collective ? Le matériel et l’équipement d’une cantine scolaire doivent répondre à plusieurs critères : normes obligatoires, optimisation de vos espaces collectifs, mais aussi en faire un lieu agréable à vivre ! La cantine est en effet un lieu de socialisation et d’apprentissages précoces pour les enfants : développement de leur motricité fine, découverte pour les plus petits des gestes d’hygiène et bons comportements à table, découverte de nouvelles saveurs… On vous livre notre sélection d’indispensables pour satisfaire petits et grands !
Un équipement de restauration collective et des matériaux adaptés
Le choix du mobilier va avoir toute son importance pour le personnel ainsi que pour les enfants. Il devra être fonctionnel et modulable, en fonction de l’espace et du nombre d’enfants, confortable et esthétique pour un accueil chaleureux pendant cette pause repas mais également hygiénique, d’autant plus qu’ici on s’adresse à des enfants.
Les normes à privilégier
Il faudra privilégier du mobilier scolaire soumis à la réglementation Européenne concernant la taille du mobilier scolaire : Norme NF EN 1729 (1729-1 et 1729-2) qui précise les dimensions des chaises et des tables selon le niveau scolaire de l’utilisateur.
Vous pouvez également favoriser des matériaux respectueux de l’environnement et de la santé des enfants :
Gestion de l’acoustique : un espace de restauration scolaire devient vite bruyant → pensez aux patins de chaises/tables, cloisons et panneaux acoustiques.
Prévoir des accessoires pour l’hygiène, la propreté, la praticité :
Pour le nettoyage (blouses, produits d’entretien, ménage etc)
Le choix des tables en restauration collective
Le format des tables
La proportion de la pièce et l’espace disponible vont influencer votre choix pour le mobilier. La forme des tables va apporter l’ambiance que vous souhaitez donner au lieu.
Les tables carrées Petites, elles sauront s’adapter à tous les espaces et se glisser dans les moindres recoins. Elles peuvent être assemblées ou non, au gré de vos envies.
Les tables rondes Elles sont plus difficiles à loger dans une pièce car elles ne peuvent pas être collées le long d’un mur. Mais elles ont l’avantage d’être plus conviviales. Elles sont surtout très utilisées en école maternelle.
Les tables rectangulaires Les tables rectangulaires comme les tables carrés ont la particularité de s’adapter facilement aux espaces. Elle reste la table la plus couramment utilisée en cantine scolaire. Elle peut être assemblée pour faire de grandes tablées conviviales, ou unitairement pour faire des tables de 4 ou de 6 enfants.
Les tables octogonales La table octogonale, quant à elle, est également très utilisée en école maternelle. Son avantage par rapport à la table ronde, c’est qu’elle peut être mise le long d’un mur. L’enfant y sera installé plus facilement avec les bras sur la table que sur une table ronde, tout en conservant la convivialité de la table ronde. L’enfant peut voir facilement tous ses camarades.
La hauteur de la table de cantine
Pour un confort de travail maximal, nous vous conseillons de sélectionner vos produits en fonction de la taille de l’utilisateur (la stature doit se situer au milieu de l’intervalle de la taille). La grille de correspondance norme NF EN 1729-1 vous aide à faire votre choix : guide des tailles.
le piètement : chaises de bar, banc, appui sur table, 4 pieds… Idéalement, dans le milieu de la restauration scolaire et collective, nous vous recommandons les chaises avec un appui sur table, ce qui permettra de mettre plus facilement les chaises sur les tables pour faire le ménage (pensez à ménager le dos des personnes qui font le ménage).
Un lieu de restauration peut vite être bruyant, notamment avec des enfants qui se déchargent de leur matinée avec les copains/copines. Mais aussi avec les nombreux bruits : couverts, assiettes, chaises qui glissent sur le sol…
Les panneaux acoustiques et insonorisants sont des indispensables pour faire de cet espace un lieu plus calme pour les enfants.
La séparation d’espaces apporte un côté plus chaleureux à la salle. Mais elle permet surtout comme son nom l’indique de séparer les différents espaces de la salle de restauration collective. Séparation des tables et de la partie service, séparation de plusieurs ambiances…
Le tout-petit peut être encore parfois hésitant sur sa façon de manger, il est encore en plein apprentissage. Tandis que le plus grand est pressé de finir rapidement son assiette… Il faudra s’adapter à tous les profils d’enfants qui pourront croiser le lieu de restauration collective. Il vous faut ici de la quantité, de la qualité, de la robustesse, de l’hygiénique et pas de substances nocives pour la santé.
inox : matériaux tout-terrain, l’inox résiste aux chutes, à la corrosion et aux fortes températures. Il garde la nourriture à température plus longtemps et n’altère ni ne garde les saveurs. Il est lavable au lave-vaisselle.
biosourcé (pour les petites mains) : composé de plus de 90% de matière végétale et issu notamment de déchets de la culture de la canne à sucre (ressource naturelle renouvelable).
le verre trempé : 5 fois plus résistant aux rayures et aux chocs qu’un verre classique, il supporte les lavages intensifs. Hygiénique, il ne retient ni les taches, ni les odeurs.
Aménager une cantine scolaire n’est pas de tout repos. Il faut choisir le meilleur aménagement possible pour créer un espace convivial, sécurisant et hygiénique pour petits et grands. Vous avez désormais tous les outils pour concevoir et aménager au mieux votre cantine scolaire. Nous vous donnons ici les meilleurs outils pour aménager et concevoir au mieux votre cantine scolaire.
Le jeu est un incontournable pour le développement de l’enfant. C’est notamment un droit inscrit dans l’article 31 de la Convention Internationale des droits de l’enfant : « Les États parties reconnaissent à l’enfant le droit au repos et aux loisirs, de se livrer au jeu et à des activités récréatives propres à son âge, et de participer librement à la vie culturelle artistique ». Mais le jeu libre, qu’est-ce que c’est vraiment ? Peut-on le mettre en place aussi facilement que son nom l’indique et en toute liberté ? Est-il favorable ou non à l’enfant ? Découvrez ici ce qu’est réellement le jeu libre, quels sont ses nombreux avantages et surtout comment le mettre en place pour le proposer de la bonne manière aux enfants.
Le jeu libre, qu’est-ce que c’est ?
Comme son nom l’indique, le jeu libre est un jeu autodirigé par l’enfant. Celui-ci est pleinement acteur de son apprentissage au moyen du jeu. Il choisit à quoi il veut jouer, avec quels outils, comment et avec qui. L’enfant saura ainsi choisir ce qui est bon ou non pour son développement et surtout à son rythme. Il apprend ainsi à mieux se connaître et à développer ce dont il affectionne. Généralement, le jeu est présenté à l’enfant sans expliquer à quoi il sert « réellement ». Ce sera à l’enfant de faire ce qu’il veut avec.
On pourrait croire que c’est encore un simple mouvement, inutile, sans apports pour l’enfant. Mais bien au contraire. A travers le jeu libre, l’enfant laisse libre cours à son imagination. Il peut s’exprimer librement, jouer, découvrir ou même créer.
Quels sont les avantages du jeu libre ?
Le jeu libre procure de nombreux avantages pour l’enfant et son développement. Grâce au jeu libre :
l’enfant est libre de ses mouvements et apprend ainsi à maîtriser son corps par lui-même et surtout à son rythme ;
l’enfant développe davantage de créativité : comme il n’a pas eu de règles sur comment utiliser le jeu, il va pouvoir développer sa propre règle et faire ce qu’il souhaite avec le jeu. Il va donc se servir de sa créativité ;
il apprend à prendre des décisions : l’enfant est maître de faire ce qu’il souhaite, il doit donc prendre des initiatives et des décisions : quels jeux choisir, comment l’utiliser, comment interagir avec les autres enfants ;
le stress est également diminué : l’enfant joue à son rythme, arrête et commence une activité quand il le souhaite. Il n’ y a pas de stress et de frustrations de terminer son activité à temps ou d’en commencer une autre. L’enfant est maître de son activité.
Il existe une multitude d’avantages procurés par le jeu libre selon l’espace que vous donnez à l’enfant, le cadre, les jeux proposés et les individus entourant l’enfant avec qui il peut interagir.
Quelle est la différence entre la motricité libre et le jeu libre ?
Le jeu libre est en quelque sorte la continuité de la motricité libre. La motricité libre va permettre au Bébé de bouger librement dans un espace sécurisé et sous le regard attentif de l’adulte : se déplacer à 4 pattes, se relever, marcher… Alors que le jeu libre se base davantage sur le jeu de l’enfant, tout en restant aussi dans un espace sécurisé et sous surveillance de l’adulte.
Quel est le rôle de l’adulte lors du jeu libre ?
Le jeu libre est loin d’être un moment de répit pour l’enseignant. C’est lui qui va choisir où emmener l’enfant grâce au matériel proposé, au cadre, à l’espace et aux personnes entourant l’enfant et pouvant interagir avec. Il faut proposer à l’enfant du matériel facilement détournable et qui peut être utilisé de multiples façons. Le but n’est pas de dire à l’enfant : Regarde ce sont des anneaux à empiler ! Il faut les empiler comme ceci. Mais l’enfant pourra de lui-même les utiliser comme des pièces de monnaie par exemple pour jouer à imiter les plus grands. Il ne faut pas montrer à l’enfant immédiatement à quoi cela sert pour notre vision à nous et comment on nous a appris à nous en servir. Mais il faut le laisser imaginer et créer son univers à partir de ses anneaux.
Quelques idées de produits pour une immersion au cœur du jeu libre
Nous vous donnons quelques idées pour enrichir votre espace de jeu libre.
Le jeu libre est finalement un jeu sans limite qui va au rythme de l’enfant et ou l’imagination est infinie. C’est un moyen intéressant de faire acquérir de nouvelles compétences grâce au jeu. L’encadrant a ici toute sa place en donnant à l’enfant le cadre et en proposant des jeux adaptés à l’enfant. C’est un moyen très intéressant de faire évoluer l’enfant vers l’autonomie.
Jeunes parents ou non, vous vous posez certainement la question de comment habiller votre tout-petit bébé qui vient juste de naître. Eté ou hiver, lorsqu’il fait chaud ou non, ce n’est pas toujours facile de se repérer. Vais-je trop le couvrir ? Va-t-il avoir trop chaud ou trop froid ? On vous dévoile ici quelques conseils et astuces pour habiller correctement Bébé.
Comment habiller Bébé selon la saison
Comment habiller Bébé en hiver ?
En hiver, pensez : j’habille Bébé comme moi avec une couche de vêtement en plus.
Un exemple pour le quotidien en hiver :
un body à manche longue,
un pull,
une salopette ou un pantalon (ou une robe et des collants),
des chaussettes (ou des collants si la tenue est une robe), (+ des chaussures si besoin mais non indispensable si Bébé ne marche pas encore, c’est surtout une question de style ou pour garder les pieds bien au chaud),
une combinaison en hiver pour se déplacer,
un bonnet qui couvre les oreilles,
des gants (si ceux-ci ne sont pas intégrés à la combinaison).
Si Bébé est souvent promené en poussette ou coque, n’hésitez pas à investir dans un nid d’ange spécial hiver si Bébé n’est pas déjà dans une combinaison. Cela lui permettra d’être toujours bien protégé du froid, surtout lorsqu’il ne bouge pas, comme c’est le cas en poussette. Sinon, une simple couverture ou un plaid fera aussi parfaitement l’affaire.
Comment habiller Bébé en été ?
En été, ne pensez pas que Bébé aura aussi chaud que vous dès sa naissance. Il ne faut pas oublier que dans le corps de sa maman, le nouveau-né a été habitué à baigner dans une température digne des tropiques : 37 degrés.
Habiller Bébé en été avant 6 mois :
En été, avant 6 mois, voici comment vous pouvez habiller votre tout-petit :
une salopette (ou un short),
un body,
un chapeau au cas où. Mais il ne faudra surtout pas exposer le nouveau-né au soleil.
Même si vous êtes tenté de laisser Bébé en couche, il est conseillé d’éviter cette méthode. Bébé ne sera pas forcément à l’aise d’être tout nu. Privilégiez un body fin en coton, au moins pour absorber la transpiration de Bébé et éviter ainsi les coups de froid lors de courants d’air. Bébé a encore du mal à réguler la température de son corps, il faut donc veiller à le garder à une bonne température corporelle, en évitant les variations de températures (attention aux courants d’air frais).
Habiller Bébé en été après 6 mois :
Pour un Bébé de plus de 6 mois, vous êtes un peu plus libre pour le choix des vêtements : body non obligatoire, privilégiez les robes, les shorts et les tee-shirts… Une tenue accompagnée de son chapeau ou de sa casquette ainsi que de lunettes de soleil adaptées lorsque le Bébé est amené à croiser le regard du soleil.
Niveau coloris pour les vêtements, faites place à la bonne humeur et favorisez des vêtements aux coloris clairs qui réfléchiront la lumière et la chaleur plutôt que de l’absorber.
Et pour sortir en été ?
Même si nous vous déconseillons d’exposer Bébé au soleil, en cas d’exposition par obligation, il vous faudra compléter la tenue de Bébé par quelques accessoires lors des sorties sous le soleil :
un chapeau ou une casquette adaptée à la taille de la tête de Bébé,
des lunettes de soleil avec un indice de protection 3 ou 4 ainsi qu’un marquage CE garantissant la bonne qualité du produit,
une crème solaire avec un indice 50 minimum.
Comment habiller Bébé la nuit, selon la température ?
Pour la nuit, voici un petit guide pour adapter la tenue mais aussi l’épaisseur (TOG) de la gigoteuse, selon la température de la pièce.
Toutes nos gigoteuses et turbulettes pour les temps de sommeil de Bébé
On choisit la facilité et le confort des vêtements de Bébé
Avant toute chose, et on ne le dira jamais assez, privilégiez le côté pratique, le confort et le respect de la peau de Bébé dans le choix des vêtements. Oubliez le bling-bling et les froufrous, vous aurez largement le temps de vous rattraper plus tard.
Des vêtements pratiques à enfiler
Lorsque Bébé vient de naître, préférez les vêtements qui s’ouvrent sur le devant. Cela vous évitera de devoir passer le body par la tête, en ayant peur de lui faire mal. Sinon, passez les vêtements par le visage, permettant ainsi à l’enfant d’avoir toujours les yeux sur vous.
Le confort de la tenue avant tout
Bébé ne marche pas encore, il lui faut donc des vêtements souples et confortables pour gesticuler. Évitez les matières trop serrées comme les jeans qui peuvent être très mignons mais serreront vite le petit ventre de bout’chou.
Toutefois, ne pensez pas que laisser Bébé dans son pyjama tout doux en pilou pilou est la solution. Le fait de changer Bébé la journée et l’habiller dans des vêtements de “jour” pourra lui permettre de faire la distinction petit à petit entre le jour et la nuit. Même si personne ne vous en voudra si vous souhaitez tout de même le laisser en pyjama 🙂
Le choix des matières
Privilégiez les matières naturelles pour la peau toute fragile de Bébé. Coton, lin, fibre de bambou, gaze de coton. La matière doit être douce et surtout respirante. Et, si vous le pouvez, favorisez les matières biologiques et surtout le coton bio.
Quelle taille de vêtements choisir pour Bébé ?
Dès la naissance de Bébé, choisissez des vêtements bébés en taille “naissance” ou taille 1 mois. Généralement la taille 1 mois sera la plus adaptée car votre bébé va grandir très vite et ne mettra que peu de temps les vêtements en taille naissance, (sauf si toutefois Bébé n’a pas un poids très élevé à la naissance). Nous vous conseillons de prendre du 1 mois et de retrousser les manches au début.
Ensuite, il faudra généralement doubler les tailles selon son âge. Par exemple, un Bébé de 1 mois mettra souvent du 3 mois, à 2 mois du 4 mois (taille 3-6 mois) etc… Jusqu’au 1 an de Bébé. Bien évidemment, cela n’est pas le cas pour tous les bébés.
Nous vous conseillons de ne pas acheter trop de vêtements de la même taille car Bébé peut vite grandir. Et de ne pas non plus acheter trop de vêtements avant la naissance car le poids de Bébé varie vite mais aussi les saisons. En achetant au fur et à mesure, vous pourrez ainsi mieux prévoir et vous adapter plus facilement.
En bref
Ce n’est pas toujours très simple de savoir comment habiller un Bébé. Qu’il fasse chaud ou froid, vous avez désormais quelques techniques pour repérer si Bébé est suffisamment couvert ou non. Ensuite, libre à vous d’adapter en fonction de la situation et de la météo.
